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明者因时而变,知者随事而制——G2020届高一年级第一学期期中教师会

2017年11月23日 08:16  作者:李梦枭  拍摄:李梦枭  点击:1024

2017年11月22日下午,北京市八一学校G2020届高一年级第一学期期中教师会在校举办。八一学校沈军校长、王华蓓副校长和各部门主任出席了此次会议。2020届高一年级全体教师参与了此次教师会。


高一年级组长武樱老师作了题为“明者因时而变,知者随事而制”的工作汇报,并用三个词语总结高一年级老师们的工作特点:“身兼数职”、“勇于担当”、“埋头苦干”。所有学科老师身兼多职,尤其是班主任团队和备课组长团队。课改大背景下的老师们不仅更加用心教学,而且积极寻求适合学生学习的方法,勇于担当起社会的重托,尽可能帮助每一位学生做到个性化学习。面对三新一旧的现状,高一年级老师们更加重视教材知识的整合,埋头苦干,适应改革的节奏。同时武樱老师特别感谢了参与游学、研学工作的老师们,因为老师们的辛勤付出,才能为学生的游学和研学保驾护航!

武樱老师也展示了各科教师对于考情的反思及改进的措施,老师们不仅通过试卷明确高一学生的特点,更关注到个体的特点。而且针对问题,都提出了切实的改善方式,例如物理郝老师提出未来将会增加面批面改等。武老师鼓励高一老师们为了适应高考的改变,为了让学生真正做到自主成长,完善课程体系,转变教育,最终实现让学生认识自己、认识世界。


之后,语文组备课组长徐德琳老师做了“路遥道阻行且思”的语文组教学经验分享。在分享中徐老师提到,随着高考变化,对知识的要求也发生改变,所以更应整体理解核心素养、任务群和教学实施。整体把握任务群的特点和核心。语文组在教学研究时,将语文课程的学习分为15个学习任务群,把任务群分插在各课时中。以学习任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境,以适应改革。并在备课过程中反思组内教师教学中的闪光点,从教材到教法到学生,以便组内相互学习,共同进步。


之后,徐秋妮老师为老师们讲解了生涯规划的概念和简单的工具。通过生动的故事,和彩虹图的绘制,带领老师们以体验式学习的方式初识生涯规划,了解导师对于学生的重要作用。



随后,陈咏梅主任围绕着两个问题:从学生角度出发的“我要成为什么样的人”和从学校角度出发的“培养什么样的人”,并通过学生们的回答反思我校开设的各项活动的重要性。通过各项活动,使学生认识内部,自我管理;认识外部,自主规划;权衡利弊,理性选择。同时,教师在教学过程中应严格依照课程标准。利用多元化平台、培养个性化学生。再次,陈主任强调了对于研究性学习的管理。最后,陈主任详细介绍了导师制岗位及职责。



最后,沈军校长做总结发言。沈校长感谢了高一老师的付出,并鼓励高一老师们,作为走在改革最前端的年级,我们不能拒绝和冷漠,改革虽然是痛苦的,但我们也应为自己的付出而自豪。在教学中,应将重视成绩与素质教育结合起来,课堂教学与实践活动结合起来。而且,综合能力的培养应从高一年级开始抓起,把学生培养为适应国家发展要求的人才。


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